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PRE ENTREGA RETO 3

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PRE ENTREGA RETO 3

Durante esta primera fase del trabajo, el objetivo principal ha sido observar y analizar los elementos que posteriormente dibujaré: el espacio interior, la figura humana y el objeto escogido. Este proceso me ha permitido comprender cómo funcionan las proporciones, la perspectiva y las relaciones entre las formas antes de pasar a los dibujos finales, y efectivamente, realizar estos bocetos iniciales me ha ayudado a simplificar el volumen y colocar los elementos principales sin buscar exactitud. A continuación tenéis las fotografías…
Durante esta primera fase del trabajo, el objetivo principal ha sido observar y analizar los elementos que posteriormente dibujaré:…

Durante esta primera fase del trabajo, el objetivo principal ha sido observar y analizar los elementos que posteriormente dibujaré: el espacio interior, la figura humana y el objeto escogido. Este proceso me ha permitido comprender cómo funcionan las proporciones, la perspectiva y las relaciones entre las formas antes de pasar a los dibujos finales, y efectivamente, realizar estos bocetos iniciales me ha ayudado a simplificar el volumen y colocar los elementos principales sin buscar exactitud. A continuación tenéis las fotografías elegidad de objeto, espacio y figura humana

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Al trabajar del natural, he podido identificar cómo las líneas principales del espacio (especialmente los encuentros entre paredes, suelo y techo) condicionan la perspectiva y la escala del resto de elementos.

Otra parte del experimento ha sido elegir la postura de la figura y el objeto (la silla LC4 de Le Corbusier), observando cómo podrían interactuar dentro de la habitación. También he comprobado que la figura humana y el objeto necesitan una coherencia proporcional respecto al espacio, es la parte que más me está costando de la actividad

En conjunto, este proceso inicial me ha servido para preparar la construcción de las perspectivas y del sistema diédrico con mayor claridad, entendiendo que los esbozos son una herramienta de análisis y organización más que una solución estética. Os dejo a continuación los bocetos del objeto, la figura humana, perspectiva diédrica y las dos cónicas con uno y dos puntos de fuga.

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Debate1en PRE ENTREGA RETO 3

  1. Olga Marugan Oliva says:

    Hola Laura,

    Tienes que replantear nuevamente esta actividad para poder superar el reto final 3, hay un cierto desorden y no entendimiento de lo que te piden en la propuesta, que hace que esta entrega parcial no sea superada, te explico el por qué:

    1- Las tres fotografías están bien. ¿Pero dónde está la figura humana dibujada en perspectiva y situada en el espacio, y el objeto?

    2- La vista de tu espacio interior, en este caso, me imagino que es tu comedor para la propuesta encaja perfectamente con la demanda de este reto. Una vez hecho esto y trabajando siempre del natural, NO has dibujado tres veces la habitación utilizando varios sistemas de representación: dos perspectivas cónicas —con 1 y 2 puntos de fuga respectivamente—, y has realizado de forma muy simple y POCO TÉCNICA (utiliza regla) una representación con las tres proyecciones principales del sistema diédrico (alzado, planta y perfil) para poder estudiar y analizar el espacio en profundidad, la relación con estos elementos y la relación entre ellos, bien planteados y con la figura bien situada. Esto no está planteado debidamente, falta rigor técnico. Te aconsejo que te ayudes de videotutoriales para entender la perspectiva, es evidente, que te falta entenderla, porque al no presentarla en perspectiva así como la figura humana dibujada en perspectiva y con el objeto en perspectiva, denota que no hay un estudio de ello. Te toca practicar más la perspectiva para poder superar el final del reto 3.

    Recuerda que la perspectiva implica rigor técnico en la presentación, y en caso de dificultad, ayúdate de reglas.

    ¡Mucho ánimo!

    Saludos cordiales,

    Olga

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ENTREGA PARCIAL RETO 2

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FRONTERA: Este diagrama traduce un concepto abstracto de la frontera. A través de los dibujos, se pasa de lo físico a lo simbólico, mostrando cómo los límites pueden dividir o unir según el punto de vista. GAME WITHOUT FRONTIERS: Mi diagrama sobre Games Without Frontiers representa cómo la canción muestra la guerra como un juego infantil llevado al extremo. Usé símbolos como máscaras, banderas y soldados de juguete para reflejar esa mezcla entre inocencia y conflicto. Quise transmitir que las…
FRONTERA: Este diagrama traduce un concepto abstracto de la frontera. A través de los dibujos, se pasa de lo…

FRONTERA: Este diagrama traduce un concepto abstracto de la frontera. A través de los dibujos, se pasa de lo físico a lo simbólico, mostrando cómo los límites pueden dividir o unir según el punto de vista.

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GAME WITHOUT FRONTIERS: Mi diagrama sobre Games Without Frontiers representa cómo la canción muestra la guerra como un juego infantil llevado al extremo. Usé símbolos como máscaras, banderas y soldados de juguete para reflejar esa mezcla entre inocencia y conflicto. Quise transmitir que las fronteras, más que líneas reales, son construcciones humanas que repetimos como en un ciclo sin fin.

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Debate1en ENTREGA PARCIAL RETO 2

  1. Olga Marugan Oliva says:

    Hola Laura,

    En la propuesta de diagrama de frontera el concepto me parece muy potente y bien configurado, a nivel de dibujo no tanto, no sé como lo quieres encajar o si quieres obtener el soporte de alguna técnica híbrida, no me queda muy claro, pero esta propuesta es abierta y lo admite todo.

    En cuanto a la letra de la canción de Peter Gabriel, me parece una buena idea, especialmente la de los niños jugando y con la bandera, en esta propuesta le añadiría color y punta fina negro que resalte el dibujo. ¡Es una buena propuesta!

    Gracias por tu aportación,

    Saludos,

    Olga

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ACTIVIDAD 1 FINAL

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Hola compañeros, os dejo mis dibujos finales basados en la mancha y en la linea y la copia del dibujo de Diego Giacometti. copia del dibujo objeto basado en la linea objeto basado en la mancha paisaje basado en la linea pasaje basado en la mancha Entrega final Reto 1 …
Hola compañeros, os dejo mis dibujos finales basados en la mancha y en la linea y la copia del…

Hola compañeros, os dejo mis dibujos finales basados en la mancha y en la linea y la copia del dibujo de Diego Giacometti.

copia del dibujo

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objeto basado en la linea

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objeto basado en la mancha

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paisaje basado en la linea

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pasaje basado en la mancha

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Debate1en ACTIVIDAD 1 FINAL

  1. Olga Marugan Oliva says:

    Hola Laura,

    Tu copia de Alberto Giacometti se asemeja al dibujo constructivo tan particular de este artista a base de ralladuras, tramas y trazos impredecibles que marcan y estructuran la forma. Me hubiera gustado el dibujo original del autor publicado.

    Tu dibujo del objeto (falta la planta original) el de línea tiene volumetría y sombra también, creando una atmósfera de tridimensionalidad que me parece muy interesante y bien tratada. El de mancha, lo has realizado con la técnica del carboncillo, y has conseguido aún más volumetría y valoración de tonos claro-oscuros que asemejan bien la estructura de la forma. ¡Buen trabajo!

    Tu propuesta de perspectiva (falta la foto original) le falta dimensión y profundidad y todo el entendimiento que configura la perspectiva. Te recomiendo que la practiques más para entenderla, aún no la entiendes, y sepas aplicar la LH (línea de horizonte) y los puntos de fuga correspondientes, que te ayudaran a superar el reto 3 de la UOC.

    Saludos,

    Olga

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ACTIVIDAD FLASH 1

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En este autorretrato quise representar la fase de experimentación en la que estoy. Utilicé varios lápices blandos de colores en los ojos y las cejas para reflejar esa búsqueda de nuevas versiones de mí misma. Los rasgos la necesidad de reafirmar mi identidad aún cuando todo mi entorno está en pleno cambio, mientras que las manchas difuminadas en el pelo y el lazo representan la confusión y la sensación de evolución constante que también me acompañan. Este ejercicio me ayudó…
En este autorretrato quise representar la fase de experimentación en la que estoy. Utilicé varios lápices blandos de colores…

En este autorretrato quise representar la fase de experimentación en la que estoy. Utilicé varios lápices blandos de colores en los ojos y las cejas para reflejar esa búsqueda de nuevas versiones de mí misma. Los rasgos la necesidad de reafirmar mi identidad aún cuando todo mi entorno está en pleno cambio, mientras que las manchas difuminadas en el pelo y el lazo representan la confusión y la sensación de evolución constante que también me acompañan. Este ejercicio me ayudó a aceptar esa mezcla entre claridad y caos como parte de mi proceso personal. Espero que os guste, Laura

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  1. Olga Marugan Oliva says:

    Hola Laura,

    Disculpa que los primeros dibujos de línea a penas los veo, son de línea tan impredecible e invisible que no veo nada y no te puedo corregir.

    En cuanto a la mancha, te hubiera ayudado más una técnica como el carboncillo, dado que el rotulador de la forma tratada, da más sensación de línea expresiva.

    Gracias por tu aportación,

    Saludos,

    Olga

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ENTREGA PARCIAL RETO 1

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Para empezar quiero plantear el por qué elegí como dibujo para realizar la copia Alberto Giacometti Brother´s: Diego. Creo que es un dibujo que transmite mucho, sobre todo en la zona de la mirada, pero tanto el material que usa (bolígrafos) como la técnica de relleno del contorno de la cara (garabatos) me resultan una manera sencilla de iniciarse en el dibujo pero trabajando de igual manera concepto como la línea el trazo o la proporción. Para seguir, Elegí un…
Para empezar quiero plantear el por qué elegí como dibujo para realizar la copia Alberto Giacometti Brother´s: Diego. Creo…

Para empezar quiero plantear el por qué elegí como dibujo para realizar la copia Alberto Giacometti Brother´s: Diego. Creo que es un dibujo que transmite mucho, sobre todo en la zona de la mirada, pero tanto el material que usa (bolígrafos) como la técnica de relleno del contorno de la cara (garabatos) me resultan una manera sencilla de iniciarse en el dibujo pero trabajando de igual manera concepto como la línea el trazo o la proporción.

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Para seguir, Elegí un objeto y un paisaje con una composición simple para poder centrarme más en las líneas, las proporciones y los claroscuros.

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En estos primeros bocetos me encontré con varias dificultades. A la hora de dibujar con el lápiz duro los contornos me parece que hacen mucho cambio en el dibujo pero luego no se como jugar con las líneas para dar luz en los objetos o en el paisaje y me quedo un poco estancada. Con el lápiz blando y el carboncillo nunca había trabajado antes y necesito hacer más pruebas sobre diferentes soportes porque en las dos ocasiones estropeé el dibujo.  

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Debate1en ENTREGA PARCIAL RETO 1

  1. Olga Marugan Oliva says:

    Hola Laura,

    Para el dibujo del artista has escogido el autor  Alberto Giacometti Brother´s: Diego. Y me pregunto: ¿Dónde está tu réplica dibujada?

    Para el dibujo del objeto has utilizado una planta, que tenías que solventar en la técnica de la línea y la mancha. Te aconsejo varias cosas, para dibujar utiliza folios blancos, no de libreta, para la técnica de la mancha utiliza carboncillo, te ayudará a salirte de la línea que la tienes muy definida en tus dibujos, y al utilizar otra técnica te amparas en la línea y te ayudas de un poco de volumen para dar forma, pero en ningún caso trabajas los claro oscuros, esto mejorarían mucho tu obra.

    En tu propuesta de perspectiva, partes de una foto incorrecta. Necesitas de mayor profundidad y anchura para entender la dimensión del espacio, y el mar no es un buen ejemplo. Este trabajo es incorrecto. Te aconsejo que revises, leas y practiques los recursos de la UOC sobre perspectiva, para que entiendas que es la LH (línea de horizonte), las fugas… que tendrás que hacer más adelante en tu reto 3 de la UOC.

    Gracias por tu participación,

    Saludos,

    Olga